|
Организаторы КЛМШ-2003:
|
 |
 |
 |
Женя Романов: «только один минус — день отъезда наступает слишком быстро…»
Где-то к началу четвёртой учебной четверти вот уже 4ый год подряд я начинаю спрашивать, мол будет ли в этом году Летняя Школа и когда; ибо КЛМШ со временем становится не просто летним загородным лагерем или какой-то летней школой, а словно особой традицией, нарушение коей смерти подобно.
Впервые был в КЛМШ в 2003 году. Попал я туда ровно благодаря тому, что занимался в тогда ещё ЦДООШ, а ныне ЦДОДД (впрочем, для меня отличие только в названии). Эта школа была многопредметной, я же был на отделении «Математика». Сколько учащихся было в нашем отряде (математика-6, т.е. 6 класс), я уже не помню, но было 2 немаленькие группы, называвшиеся «Ы» (под руководством Чернятьева Н. Л.) и «Щ» (под руководством Вахрушева). Ещё одна традиция летних школ — вступительная олимпиада, именно по её результатом нас делили по группам (практическое значение олимпиады — узнать уровень каждого школьника в знании математики), номинально «Ы» была сильной, в «Щ» вошли оставшиеся, но уровень обучения в них был примерно равный. Сами уроки были интересны, причём были как и обычные занятия в классах, так и различные мат.игры, а так же личная олимпиада и зачёт. Материал, преподанный нам, во многом помог в выступлениях на различных олимпиадах и конкурсах: за 10-12 учебных дней нам объяснили полугодовую программу ЦДО. Во время школы мы знакомились, и наше обучение было стимулировано личным единоборством; появился смысл выигрывать олимпиады; и это, конечно, же шло нам во благо и не в коей мере не портило взаимоотношений.
Внеучебная жизнь тоже была довольно яркой: весь наш отряд был на этой базе (Берендеевы Поляны) впервые, соответственно всё было интересно: и игра «Сталкер», которая тоже проходит из года в год, и интеллектуальная игра «Завалинка» (по-моему, впервые в неё я сыграл в той смене, но, возможно я путаю смены), а так же многое другое. Для многих из нас это был первый выездной лагерь, и это тоже вносило много разнообразия. Вообще всё, что было сделано однажды, и понравилось большинству учащихся, зачастую повторялось и далее во всех сменах: именные значки, выдаваемые на первом костре; день св. Валентина (где девушкам младшего отряда поручают носить записки от почтового ящика до адресата; при этом им вроде нужно надевать белые крылышки — в целом зрелище довольно забавное), далее, в 2005-ом к ним прибавилась игра «N королевств», ну а так же много всего прочего.
Всему приходит конец, тем более тем 3 неделям, отведённым на школу. Когда едешь в первый раз, период учёбы кажется бесконечно долгим, но с каждым разом время проходит ещё незаметнее. По-этому, в летней школе существует только один минус — день отъезда наступает слишком быстро..